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a) La capacité
de lire est-elle atteinte dans l'aphasie ?
En plus d'une atteinte de la compréhension orale, il peut
exister des difficultés de compréhension du langage écrit, c'est-à-dire
que la personne aphasique peut ne pas arriver à retrouver le sens de
ce qui est écrit, même si elle peut lire quelques mots à voix
haute.
À l'inverse, certaines
personnes aphasiques peuvent comprendre le sens de ce qu'elles lisent,
même si elles ne parviennent pas à lire à haute voix. Dans certains
cas, les mots familiers et concrets (maison, auto, lit, etc.) sont
reconnus, alors que les petits mots grammaticaux (je, mais, et,
dans, avec, etc.) ne le sont pas; cela explique que la phrase n'est
pas totalement comprise. Dans d'autres cas, il arrive que la phrase
favorise une meilleure compréhension d'un mot grâce aux indices
fournis par les autres mots.
b)
Pourquoi certaines personnes aphasiques perdent-elles le goût de
lire ?
Plusieurs personnes aphasiques disent avoir des difficultés
à se concentrer sur un texte ou à retenir les détails de ce
qu'elles lisent. Ces deux facteurs diminuent évidemment leur intérêt
pour la lecture, puis-qu'elles doivent souvent revenir en arrière.
Pour surmonter ces difficultés, on choisit d'abord un
paragraphe ou un texte court, simple, portant sur un sujet qui intéresse
la personne. Des textes écrits en gros caractères peuvent aussi
faciliter la lecture.
c)
Pourquoi plusieurs personnes aphasiques regardent-elles le journal même
si elles comprennent peu ce qu'elles lisent ?
On remarque en effet que
plusieurs personnes aphasiques regardent le journal chaque jour. Il
faut encourager cette activité pour plusieurs raisons. D'abord, la
compréhension du langage écrit, comme celle du langage parlé, n'est
pas complètement perdue. Elles peuvent donc, comme on l'a dit plus
haut, reconnaître certains mots plus familiers (ex.: feu, hockey,
élections, etc.) sans pouvoir lire toutes les phrases. Certaines
pourront facilement comprendre les titres des articles, qui sont
souvent écrits en grosses lettres et formulés en phrases plus
simples et plus courtes; d'autres, enfin, se fieront presque
uniquement aux photos pour chercher à comprendre. De toute façon,
cette activité ne peut que stimuler le langage et le goût de la
communication.
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