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La compréhension du langage parlé
 
On a déjà mentionné que la personne aphasique peut présenter des troubles de la compréhension en même temps que de l'expression. Ces troubles portent sur la compréhension du langage et non pas sur les événements ou les situations qui surviennent. Par exemple, la person­ne aphasique comprend que c'est l'heure des repas à l'arrivée des plateaux, même si elle ne comprend pas les phrases que le personnel infirmier lui dit au même moment. Il peut arriver que la personne aphasique saisisse quelques mots ici et là et que la situation, les mimiques, l'aident à deviner le reste.
 
a)  Le problème de compréhension n'est pas un problème de surdité
 
On ne note habituellement pas de perte d'audition marquée chez la personne aphasique. Si elle ne semble pas comprendre, ce n'est pas parce qu'elle n'entend pas, c'est qu'elle n'arrive plus à trouver le sens des mots. Dans certains cas, ce phénomène peut aller jusqu'à donner à l'individu l'impression d'entendre une langue étrangère. Il est donc inutile d'élever exagérément la voix.  
 
b) La compréhension varie selon les situations
 
Plusieurs facteurs peuvent nuire ou aider à la com­préhension du langage. Par exemple, il est difficile pour la personne aphasique de comprendre lorsque son interlocuteur parle trop vite, lorsqu'il fait des phrases trop longues et change de sujet rapidement ou, encore, si plusieurs personnes discutent autour de lui. Elle peut aussi être prise au dépourvu par une question qu'elle n'attend pas. Il est donc important de tenir compte de ces facteurs. Pour favoriser la compréhension, il vaut mieux faire des phrases courtes, utiliser des mots familiers et abor­der des sujets qui intéressent la personne. Il est parfois nécessaire de parler plus lentement, sans exagération toutefois. Il faut éviter de s'adresser à elle comme à un enfant, ce qui risquerait de la blesser

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